尊龙凯时,尊龙凯时官方网站,尊龙凯时APP下载

　　本世纪以来，随着中拉交往升级，拉美中国学研究进入高速发展的“快车道”，参与中国问题研究的机构数量从7家增长至82家，研究方向拓展至对中国道路和中国模式的现实主义研究。研究内容主要聚焦于共建“一带一路”倡议、双边和地区经贸合作、中国式现代化等。研究视角不再拘泥于单纯的描述和介绍，开始逐步转向关注中国-拉美的互动模式和未来走向，愈发具有系统化、全局性的特点。区域内也形成了中国学研究的跨国平台和社群，中国与拉美的学术研讨与合作机制日趋完备。同时，在拉美从事中国学研究的人员不仅有高校、智库等机构的学者，还有商界、媒体界人士，更不乏通过“旋转门”方式进入政界参与政策制定的官员。

　　培养“芝加哥男孩”是美国渗透和影响拉美学术界的一个典型案例。1955年，美国国务院启动“智利计划”，资助一批智利最优秀的经济学学生前往美国芝加哥大学深造，在那里系统接受自由市场、私有化、反对国家干预等理论规训。这一青年经济研究群体后来被称为“芝加哥男孩”。“芝加哥男孩”回国后成为了新自由主义的“传教士”，建立了意识形态阵地。阿连德政府被推翻后，“芝加哥男孩”得到皮诺切特的支持，进入政府核心经济部门，随后在智利推行“休克疗法”，大幅削减公共开支、放开价格管制、实施国企私有化……这一案例清晰地展示了美国的一种长期、隐蔽且影响深远的对外战略——通过教育和学术渗透，在目标国家培养“思想代理人”队伍，在其内部推动符合美国战略利益的变革。

　　近年来，部分资金开始有针对性地流向“中国在拉美的负面影响”等研究领域，聚焦所谓的“民主转型”、环境保护、法治人权等议题，带有极强的导向性。例如，美国国务院下属的全球接触中心曾资助一些长期跟踪中拉投资、交流的研究项目。美国还通过国际开发署、福特基金会、跨国企业，以及富布莱特计划、国际访客领导力计划和美洲青年领袖倡议等项目，扶持符合美国价值观的拉美学者和研究平台。其目标显而易见，即推动拉美学界形成与美国一致的观点，包括在如何看待中国、如何看待中拉关系的发展、如何看待中美在拉美的竞争等一系列问题上“与美国站在一起”。接受美国资助的学者和研究平台，在选题、研究框架和结论上，或多或少都会受到影响，从而产出符合美国官方口径的“学术成果”。

　　时至今日，美国仍控制着世界顶级核心期刊名录和世界大学学科排名，在很多领域几乎主导了最前沿的学术出版、知识谱系建设、学术会议等。在不少拉美国家，成为一名顶尖学者仍被要求拥有美国求学或者访学的经历，在美国的学术期刊上发表过论文、在美国出版社出版过书籍更代表着“国际认可”。这种不对称的学术权力结构，为美国打压那些与其立场相悖的学术研究提供了支撑。那些客观、中立或者赞赏中拉合作的拉美学者，难以在美国控制的顶级核心期刊上发表论文，也难以获得美国提供的学术交流机会。美国企图凭借这种“学术霸权主义”，边缘化相关学者，破坏拉美中国学研究生态，压制其健康发展。